GuruHealthInfo.com

Astma lze ovládat

Video: dechová cvičení vyléčit alergie a astma


Bronchiální astma (BA) - jeden z nejčastějších hronicheskihpatology dětí. Výskyt tohoto onemocnění se zvyšuje. Imennopoetomu existuje mnoho mezinárodních programů a konsensusovdlya prevenci a kontrolu šíření astmatu. Přes vseraznoglasiya programy, které obsahují ustanovení o významnou roli meditsinskogoobucheniya obou pacientů a jejich příbuzných. Na ploše iztakih program požaduje dětské nemoci u ministerstva N3SPbPMA, vedoucí "Astma-school" dětská poliklinika N76 IrinaNikolaevna Vikulina.

Za účelem zlepšení výsledků léčby a kvalitu života deteys astma účinně kontrolovat onemocnění, je nutné naučit určitý styl života. Jak budetvosprinimat dítě s astmatem, toto "styl", Budetli vědomě dodržovat doporučení lékaře, záleží ne tolkoot jeho individuální vnímání nemoci a rychlosti jejího vývoje, přesto a postoj k nemoci z jeho členů rodiny, příbuzní, tovarischeyi učitelů ve škole.
Pro tvorbu od mladšího školního věku sobstvennoyaktivnoy postavení nemocných dětí k léčbě pro ně a jejich blizhayshihrodstvennikov organizovala společné zasedání na zvláštním obrazovatelnoyprogramme v podobě "astma školy",
Společné školení "Astma-school" Děti a jejich rodiče pozvolyaetdobitsya lepší interakci s lékařem, s cílem zlepšit kvalitu léčby, zdravotní postižení dítěte, aby se zabránilo a snížení přímých i nepřímých raskhodyna jeho léčbu. Kromě lékařské znalosti středoškolské studenty priobretayutopredelenny duševní postoj, který umožňuje rebenkupreodolet "komplexy méněcennosti", Self-pochybnost isvoem budoucnost. Zlepšení psychologické klima v rodině dítěte, jsou předpokladem pro úplnější rozvoji jeho osobnosti je jeho rozsah otevírání příležitostí pro další profesní aktivity obrazovaniyai.
"Přečtěte si, jak spravovat astma" - vzdělávací programmabazisnogo etapa. Je založen na americkém prototipaACT (astma péče tréninkový pro děti) a upraven pro rossiyskihuslovy.
Studenti - děti 7-12 let, pacientů s astmatem a jejich rodiče v průběhu vremyazanyaty, které trvají od 1,5 do 2 hodin, seznámit se s příznaky, kontrolu a léčbu režimy astma, učení v procesu self-prinimatresheniya Disease Control, který umožňuje umenshitchastotu a závažnost útoků. Děti i rodiče se učí samostatně, ale na konci každého zasedání, které se spojí podelitsyapoluchennoy informace. Každá skupina obsahuje deset semey.Posle absolvování kurzu, každá rodina dostane komplektprakticheskih doporučení a vizuální pomůcky pro povsednevnogoispolzovaniya. Informace jsou uvedeny v zábavnou formou s primeneniemanalogii pravidel silničního provozu ("Chování řidiče při provozu ssignalami"), Který vám umožní učit děti, jak zvládat astma svoeybronhialnoy, v souladu s předepsaným informacemi pravilami.Roditelyam dané podrobněji pomocí materialovmezhdunarodnogo konsensu a moderní úspěchy rossiyskoypediatrii a alergie.
Program je popsán v metodické příručce, prednaznachennomdlya instruktor (lékař nebo zdravotní sestry, proshedshegospetsialnuyu školení alergie), která provádí etizanyatiya. Podle našich pozorování, po studijním programu "Uchimsyaupravlyat astma" poznámky:

  • snížení frekvence a závažnosti ataky bronchiálního astmatu;
  • snížení počtu neplánovaných hospitalizací, call skoroypomoschi a návštěv lékaře souvisejících se zhoršením choroby;
  • Zkrácené názvy léků kotoryeispolzuyutsya bronchiální astma;
  • snížení zmeškané dny ve škole kvůli zhoršené astmyi tedy zvýšení výkonu;
  • zvýšení obranyschopnosti, v sv. h. přírodního a psihologicheskihnagruzok (další školení v hudbě, a tak hudozhestvennyhshkolah. d.).
Předběžné hodnocení programu "Naučit se řídit bronhialnoyastmoy" To naznačuje, že to je dobře vosprinimaetsyadetmi a jejich rodiče, a mohou být použity v otechestvennoypraktike.
"Astma-school" již existují v mnoha regionech Ruska. V techenieneskolkih měsících takových škol v Petrohradě.

Video: snížit nebo zvýšit výskyt astmatu u Karaganda?

SOUHRN programového řízení "UČIT UPRAVLYATBRONHIALNOY astma"

část
vůdcovství
informace
Popisuje posloupnost činností. Požadavky na prostor, kde se uskuteční vzdělávací proces. Zásady a postupy pro školení otborapatsientov. Organizace predvaritelnogosobraniya a výstražných rodičů. Navrhované formy uchetai posoudit účinnost školení.
IISeznamy nezbytné pro kurikulární naglyadnyhposoby a psací potřeby.
IIILekce 1. Co je astma a kakona vliv na mě.
Informace o anatomii dýchacích cest, změny v průduškách kotoryeproiskhodyat při záchvatu bronchiálního astmatu a symptomy, které doprovázejí ke zhoršení onemocnění. To dává představu o tsvetovyhzonah "semafor", Během třídy, rodiče a děti se učí opredelyatindividualnye příznaky pomocí vizuální pomůcky.
IVSession 2. Proč mám astma ikak umí poradit s ním.
Informace o imunologické příroda reaktsiyi alergickou bronchiální hyperreaktivitu. Charakteristické osnovnyhgrupp alergeny: výrobky pro domácnost, epidermální, pyl, potraviny, a nespecifické spouštěče (tabákového kouře fizicheskayanagruzka atd.). Diskutované opatření k odstranění iliumensheniyu jejich dopad. Během třídy, rodiče a děti, ispolzuyaraznoobraznye demonstrací, naučit se identifikovat individualnyetriggery a vlaku v hravým způsobem, aby rozhodnutí, aby nedošlo k jejich dopad. Široce používán analogiyas barevných odstínů "semafor",
VLekce 3. Peak měřič průtoku.
Informace o správném používání metr vrchol průtoku a znacheniidlya kontrole nemoci. Během třídy, rodiče a děti treniruyutsyapravilno vrchol průtokoměr pro určení parametrů a hranice egotsvetovyh oblasti, naučit se vést "bronhialnoyastmoy pacient Blog", děti tráví "ukázka cvičení"S posleduyuschimizmereniem průtoků špičky, budova grafikai jeho posouzení.
VILekce 4. Co dělat a kdy to udělat.
Informace o základních anti-astmatických skupin lekarstvennyhpreparatov a zejména jejich použití v souladu s barevnými zónami EU. Porozumět metodám non-drog lecheniya.Na lekce, studenti jsou školeni k vyplnění "astma plán" irazygryvayut hra "zkouška"Kde rodiny využívající naglyadnyeposobiya a nabyté znalosti, aby rozhodnutí ve složitých situacích razlichnyhzhiznennyh modelovány instruktora.
VIIPředstavil koncept programu "Naučit se řídit bronhialnoyastmoy",
VIIIDoporučení týkající se hodnocení efektivnosti vzdělávání a posleduyuschemukontrolyu státu.
IXDiskutované možnosti dalšího rozvoje a usovershenstvovaniyaprogrammy.

Sdílet na sociálních sítích:

Podobné

© 2011—2018 GuruHealthInfo.com