Sociální problémy dětí

Zeptejte se ho několik obecných otázek, může odhalit sociální problémy, které ho týká. V nejcitlivějším způsobem, řekněte nám o tom, co viděl a slyšel, a pomoci mu říct, co doopravdy cítí. S ním se snaží určit povahu těchto obtíží, které prožívá. Hovořit o konkrétním chováním v klidné a uklidňující formuláři, který neměl pocit bezcenný nebo beznaděj osobu. I v případě, že hubené sociální dovednosti dítěte vás nebo jiné členy rodiny podráždit, že je velmi důležité, aby se nechat své dítě stydět a ještě bezbranný. Vyhněte se fráze jako „Ty nikdy nebude kamarádi,“ „Není divu, že se vám nelíbí nikomu,“ nebo „Chováš se jako blbec.“

Docela často, děti jsou popíral přítomnost jakéhokoli problému ve svém životě, a to i explicitní, aby byla zachována jejich sebevědomí, nebo aby se zabránilo bolesti a studu. I když je problém zřejmé, mohou mít potíže s cílem převzít odpovědnost za situaci a její řešení. Ale první významný krok směrem ke zlepšení situace pro vás oba, i když to trvá několik pokusů na vaší straně, je přijetí faktu, že problém skutečně existuje.
Jakmile je problém identifikován a jeho existence je potvrzena, můžete podniknout kroky k pomoci dítěti vyrovnat se s obtížemi. Sociální dovednosti se lze naučit. Ujistěte se, že dítě opravdu pochopit problém samotný, vysvětlit mu to (bez poplatku) srozumitelného jazyka pro něj. Vyhnout pesimistické předpovědi, a lépe pomáhat dítěti vidět věci, ne mnohem optimističtější.

Zde je několik tipů.

• Naučte své dítě myslet, korelovat akce a jejich následky. Jestli je do jisté míry mění jeho chování, například, chce sdílet hračky s okolím dětí, pomoci mu vidět pozitivní účinky takového jednání, je nutné říci, že s největší pravděpodobností bude do sebe zamilují a vrstevníky.
• Pomozte svému dítěti nalézt alternativní chování nahradit kroky, které by mohly vést k potížím. Například, pokud dítě se snaží vyřešit konfliktní situaci pomocí pěstí, dej mu příkladem produktivnějších způsobů řešení této situace, které jsou přijímány ze strany společnosti: hru na lince, aby se zabránilo konfliktu nebo ukončit konflikt před tím, než dosáhne kritického bodu.
• Pokusit přiřadit konkrétní problém a jeho řešení na okolnosti, že dítě je pravděpodobné, že se znovu sejdou v životě. Pomozte mu naučit se předvídat situace, které mohou nastat, a diskutovat o nich jako projev své praxe vaše reakce na ně. Ve stejné době, vysvětlit svému dítěti, že životní události nejsou vždy stalo, že se na předem dohodnutém plánu, a to musí být flexibilní a přizpůsobit se neočekávaným sledem událostí.
• Připomeňte mu, že sociální dovednosti jsou rozvíjeny najednou: oni mohou učit v průběhu přípravy, pozorování, diskuzi a další praxi, dokud se nestanou automatické a přirozené. Dítě může dospět k závěru, že to je nejlepší praxe v hrách na hrdiny, kde jeden z rodičů nebo sourozenců nebo blízkých přátel, které jednají jako dítě prokázat alternativu nebo vhodné chování. Za to, že hráči přepnout role, dítě může trénovat a nacvičovat své činy.
• Povzbuzujte své dítě, aby si Vás pozvat do domu svého přítele a spolužáka, aby bylo možné sledovat jejich vztah a naučit je několik důležitých forem sociálního chování. Doma, učí děti, že „mít přítele, musí být přítelem,“ může být velmi přesvědčivý. Pokud vaše dítě souhlasí s tím, aby zajistily, že budete sledovat průběh jeho hru s cílem pomoci mu při hledání přátel, budete mít velkou příležitost, aby mu pomohl v tréninku.
• Aby ostatní měli vaše dítě příležitost být jeho „učitele“ nebo „učitel“ nebo jiný ho nechal sledovat chování svých vrstevníků s dobrými sociálními dovednostmi a diskutovat s vámi, nebo učitelem, co viděl.
• Pomozte svému dítěti rozvíjet dovednosti nebo zájmy, kterými se může stát součástí společnosti svých vrstevníků. Udělejte to ve vhodné formě a ani ji nenutí ke změně návyků, že necítil nepohodlí,
• Přikládají velký význam silné stránky a schopnosti svého dítěte, že jste hrdý a které mohou pomoci při překonávání jejich sociální obtíže. Řekni mu, že většina jeho vrstevníků jistě celou řadu otázek, nad nimiž mají také pracovat.

Měli přístup ke specialistům?

V některých případech je nedostatečný rozvoj sociálních dovedností dítěte jsou nebo budou přispívat k jiným příčinám. To může zahrnovat argument nebo napjatou situaci v rodině, zdravotní problémy, emoční stres (deprese, úzkost), vadami řeči nebo nedostatečné péče. Pokud si myslíte, že tyto problémy pouze komplikují situaci, obraťte se na svého pediatra nebo jiného specialistu.
Aby bylo možné vyrovnat se s obtížemi své sociální schopnosti týkající se dětí, přemýšlet o tom, jak se přihlásit k účasti v programech výcviku sociálních dovedností, které vám řekne, psychologa nebo dětský lékař zabývající se problematikou chování. Tyto programy se často konají v malých skupinách, mít děti s podobnými problémy, měli možnost si navzájem pomáhat a učit se z úspěšných způsobů chování, které jim umožňuje vyrovnat se s obtížemi. Obecně platí, že děti, které dosahují nejlepších výsledků v těchto skupinách, usilovat o pochopení a otevřený novým myšlenkám, mají dobrou intelektuální vnímání situace a jsou připraveni diskutovat a řešit problém v podobě hry na hrdiny s jinými teenagery, kteří se učí vyrovnat se s těmito problémy.
Bez ohledu na to, jestli to funguje s dětským psychologem ve skupině nebo individuálně, odborník by měl pravidelně posuzovat pokrok teenager, který se dosahuje tím, jak čelit novým, složitější situace.

Jedním z nejpříjemnějších momentů pro děti je schválení jeho vrstevníků, zatímco zesměšňovat odmítnutí nebo mohou způsobit těžké poškození dítěte sebeúctu a pocit bezpečí. Snaží pomoci své dítě, nezapomeňte být citlivý a podporu v každé fázi. Nechť realnymi- očekávání často chválit dítě vyjádřit svůj souhlas a odměnou mu i těch nejmenších úspěchů. Největší odměnou dítě tohoto úsilí bude jeho přátelství.