Psychologie a psychoterapie

Dvanáct let stará dívka, chybí další míč na hrací ploše, brosaetraketku a pláče.
Malý chlapec hraje silný šachový hráč, dolgosderzhivaetsya, ale nakonec také se rozpláče.
Pokouší se uklidnit nimi často setkáváme houževnatý odpor neochota pokračovat v tréninku.
Takové případy jsou často nalezené ve spisech rodičů, trenérů a lidí pracujících s dětmi. Děti jsou velmi citově reagiruyutna sebemenší selhání, a nemusí vždy fungovat pravilnuyustrategiyu se z takové situace. Zároveň je velmi vazhno- naučit, aby se vzdali, když čelí obtížím. Esliv mu pomohl v tom, a učí i nezohlednil kakpovod rozvíjet své schopnosti v budoucnu tuto dovednost prigoditsyaemu v různých situacích.
Obecně platí, že je třeba mít na paměti, že s učením obtíže stalkivaetsyaprakticheski každý. A emoční reakce často ani neví, pomogaet- zdravý hněv a vzrušení. Nicméně, slzy způsobené bespomoschnostyu- je docela jiná věc. V případě, že dítě již vyvinuto úsilí sdelalvse bych mohl - ale to je ještě něco, co není v pořádku, když nuzhnapomosch nebo pocit "selhání" může zakrepitsya.Krome, že ne každé dítě je schopen pochopit, že nuzhnapomosch, a některé z nich jsou v rozpacích, aby se na něj zeptá. Teens (osobennomalchiki) mohou odmítnout pomoc falešné pýchy a věří, že "hodné" vyrovnat se s obtížemi samotných. Jak tedy může pomoci v této situaci, dospělé? Jedním ze způsobů, -Share vlastní zkušenosti, protože každý z nás byl kdysi proshelcherez podobné potíže.
Jak lépe to udělat?
Tak například, jako je tento.
Za prvé, myslím, že - a jak chcete, aby vaše dítě reagirovalv takové situaci?
Nespěchejte, přemýšlet opatrně. Jak jste se přiznal k tomu, že pro všechny vaše diligence něco nefunguje? Zastavit, analyzovat příčiny a způsoby, jak tuto situaci změnit? Prositekogo nebo jinak vysvětlit podrobněji, nebo vám ukázat, jak to nuzhnodelat? Nebo zvolit jednodušší cvičení zvládnout nuzhnoedeystvie postupně? To není v rozporu s hrdostí nebo nejistoty poprositsoveta? Jak se lidé, které znáte, nebo to, co víte lidí kotoryespravlyayutsya podobným situacím snadno, z vašeho pohledu, úspěšně? Strategie může být mnoho, je třeba zvolit neskolkoiz jim, že se vám líbí.
Nyní si na situaci z vlastní zkušenosti, když jste ispytyvalite stejné pocity jako vaše dítě.
Vyberte jednu nejsilnější a snažit se na ni všichni otobrannyevami řešení. Dostaneme požadovaný výsledek na konci? Nedělejte si starosti, zda bude vyhovovat vašemu dítěti. Vaším úkolem -Share s ním nejlepší zkušenosti, které se nahromadily v životě, bude Aero podvědomí sám zvolit vhodné věk iharakteru cesty k němu.
Ještě jednou zkontrolujte, sami - zda jste připraveni podrobně popsat protsessperehoda se od problému k řešení v každém z vybraných příkladů Přečtěte materiál popsaný v knize Martha Viglsuort (childstories.newmail.ru) v kroku 9 a 10 v razdele? "Levý mozek přístup - krok kousek po kousku",
Nyní, pokud jste ochotni nabídnout podřízené možnosti pro změnu chování, zbývá jen vybrat ten správný čas. Lepší dělat to vspokoynoy prostředí, kde můžete být sami a spokoynopogovorit. Možná, že večer před spaním. Konverzace by měla bytdoveritelnym a upřímné - nemusíte hlásit dítě, a ne pouchaeteego. Musí vidět a cítit, že jste pochopili své pocity, podělit se o své zkušenosti a podělit se s ním, že mu bylo legche.Naprimer, můžete říci něco podobného "Viděl jsem segodnyatvoyu hru na dvorci. Jsi dobrý zdroj. Ale s priemomesche má prostor k růstu ... Víte, chápu velmi dobře svoji ogorchenieiz zmeškaných cílů. Když mi bylo 12 let, jsem se cítil takoezhe pocit, když jsem nemohl dostat do ... (pokračování vstavlyaetesvoi vzpomínky). Ale pak ... (a popsat své sobstvennyyvariant exit). A váš dědeček v takových situacích mě naučil postupattak ... (nebo udělal), a tak dále, o všech možností.
Podívejte se na reakce dítěte, reagovat na vznikající voprosy.Dlya dětí je často překvapující, že jiní příliš ispytyvalipodobnye obtíže, a ještě více - jak nevědomě uvazhaemyelyudi jako rodiče. Mezi příklady úspěšných řešení problémů drugimilyudmi dát dítěti naději. V každém případě je velmi podporovat vaše účast mu dá takovou podporu důvěry, že obyazatelnospravitsya se svými problémy. Na konci přednášky ukázat mu, že věříte v něho a jeho schopnost vyrovnat se s touto problemoyi nyní i do budoucna.
Přeji vám úspěch