GuruHealthInfo.com

Výuka vabeni

Výuka vabeni

To dítě roste velmi rychle a po asi šesti měsíců věku se začal zajímat o obsahu mé matky či otce desky, které ukazují zájem o jídlo.

Je na čase zkusit to pro dospělé potraviny, které se začínají zavádět pevnou stravu. Je důležité rozlišovat mezi výzkumného zájmu dítěte do dospělého stravy a správné nutriční zájmu. Dítě může být ve čtyřech měsících, co matka jí, ale z čisté zvědavosti. Před šesti měsíců příkrmů myslet, že to není nutné, ale můžete později ale odložit svůj začátek a neměla by být. Pokud jste pevně utáhnout začátku krmení a dát dítěti dospělého jídlo, když chce - může trvale ztratí zájem.

Video: První jídlo ... Pedagogický návnady KID

Pod „návnadu“ znamená postupný úvod do kojenecké dietních jiných potravin kromě mateřského mléka. Existují dva hlavní typy krmení: pediatrická a vyučování. Při pediatrické příkrmů dítě v určitém vzoru v 4-5 dnech nabízejí stejný výrobek, který je část každé doby se mírně zvýšila. Pokud tento výrobek je dítě má alergii, je podáván ve stravě, atd. Dětská výživa je připraven a prodávány odděleně od dospělých, a nejčastěji je přiváděn odděleně od ostatních členů rodiny, které neviděl a ani požádat o „dospělé“ jídlo. Výuku nástrahu (zkráceně - pedprikorm) - to je lákadlo dítě s společné tabulka mikro dávky, aby se s ním seznámit s různými produkty, které se naučil žvýkat a chovat u stolu. Tento typ krmení je ideální pro děti kojené.

Dítě je připraven, aby nalákali je-li:

  • ukazuje zájem o potravinách;
  • To sedí dobře sám sebe a ví, jak dát pevnou stravu do úst;
  • zdravý;
  • Už ví, jak polykat potravu;
  • Prosila jsem prsa častěji.

Ochota nalákat nijak nesouvisí s příchodem dítěte prvních zubů. Cílem nebylo nakrmit dítě, a aby ho seznámit s novým jídlem. Pedprikorm nenahrazuje kojení, as částí jídla, které dítě dostává velmi malé a nemůže být považován za plnohodnotné jídlo. Až jeden rok (někdy i déle), hlavní jídlo dítěti i nadále mateřské mléko.

Gastrointestinální (GI) traktu je navržena tak, aby výtah dítě jen kousky potravy, takže jídlo nemusí být důvod: s kousky dítě naučí žvýkat. Žvýkání a polykání dovednosti získány pouze v praxi, po zmizení „reflexní push“, to znamená, že v průměru po šesti měsících. Malé kousky potravy snadněji žaludku není připraven pro těžká břemena lehce stravitelných po mateřském mléce, v nichž zpracování žaludku téměř nezúčastnili. Potraviny ve formě pevného kusu malého kontaktu se sliznicí žaludku a do střeva snadněji, na rozdíl od kaše potravy.

Rodiče se domnívají, že dítě by mělo být vzhledem k tomu, bramborovou kaši, protože žaludek je těžko stravitelné kousky, a tak jdou téměř nestrávené. Ve skutečnosti, pokud je dítě ještě není připraven trávit nějaké jídlo, a pak to nebude to strávit bez ohledu na formu, ve které by byl použit pro -v formu kusů nebo pyré. Bílkoviny a škrobové začíná potraviny pomalu stravitelné a absorbovány v trávicím traktu dítěte po devíti měsících. Potraviny bohaté na vlákninu, vařené stravitelný po roce a pak částečně av syrové - pouze po 4 letech.

Máte-li krmit kojeneckou výživu pyré, tím méně nápadný, že „levice“ stejně jako „zahrnutý“. Je dobré dát své dítě žvýkat jablko nebo mrkev (ale pouze pod dohledem dospělé osoby!) Vzhledem k tomu, na jedné straně, to přirozeně vyčistí povrch zubů od plaku, a na druhé straně - snižuje bolest při prořezávání zubů.

Základní pravidla pro zavádění příkrmů učitele:

Video: Výuka vábení - nalákat matka desku

  • Lure začít, dokud dítě dosáhne věku šesti měsíců (ale může být o něco později);
  • Hlavní jídlo během prvního roku dítěte života je mateřské mléko;
  • v případě, že rodiče jsou alergičtí, zadejte jídlo dítě potřebuje začínající hypoalergenní přípravky;
  • Na začátku krmení dítěte nabídnout nic víc než tři mikrovzorků (microportion) na jídlo;
  • nikdy nebude muset nutit násilím;
  • není potřeba brousit jídlo v mixéru (mají užitečné kusů);
  • prsa mohou být jak před, tak i po něm, a při krmení.

krmení pravidla pro děti pobývající v kojeny a láhev-krmení, jsou různé. Výše uvedené pravidlo je zcela fit jen pro „děti“. Jsou velmi jednoduché a snadno splnit: dítě od šesti měsíců věku a starší nabízet jídlo, které je obvykle jedeno dospělými členy rodiny, ale velmi malých dávkách. Jí s ostatními, aby se dozvědět, jak se chovat u stolu, a ne ztrácet zájem o jídlo. Věk 6 měsíců k zahájení podávání odůvodněné minimální potřebné zrání gastrointestinálního traktu dítěte, aby mohl zpracovávat jiné než mateřské mléko další potraviny.

Mikrodávky (microportion) - to je množství kojeneckou výživu, která je umístěna mezi polštářky maminka palcem a ukazovákem, pokud je bude komprimovat (zrno). Pro tekuté výrobky mikrodávky - je sousto pro dítě. To je množství kapaliny, nebo se nalije do šálku, nebo dát dítě s lžičkou. Zatímco dítě využívá malé množství jídla, přizpůsobí se všech jeho složek, takže když jde do dospělosti potravin, jeho tělo bude konečně připraven pro její zpracování.

Lepší, když dítě při výrobě potravin bude sedět na matčině klíně - takže ho můžete dát, aby se pokusili něco, co běží. Dávání může být jakákoliv potravina, která se konzumuje v rodině, ale samozřejmě, že je žádoucí, aby to bylo zdravé výživy. Pokud rodina jíst klobásy, není třeba sdílet s dítětem, ale nestojí za to se na ně svést. Je-li dítě dobře jedl zpočátku, a pak se zastavil - vabeni byl zadán nesprávně. Někde rodiče udělat chybu, musí ji opravit. Zároveň se na chvíli tuhá strava by měla být přerušena.

V prvním měsíci krmení je lepší nabídnout dítěti ne více než tři malé dávky v době, pak může být zvýšen počet. Po měsíci či dvou, kdy se dítě seznámí s mnoha produkty, to může být samostatný talíř a lžíci, aby se naučil používat. Dítě bude velmi zajímavé, i když je výhodnější jíst rukama. A ještě zajímavější jíst kojenecké stravy, že se „dostal“. S tímto vědomím, někdy jsem položila talíř s jídlem na stoličku, ale nic k dítěti říkat. Udělal to „našel“ a zkoušel. Od vlastní výroby potravin tolik radosti! To, mimochodem, je to dobrý způsob, jak probudit chuť dítěte, který není velký zájem v potravinách ve věku asi jednoho roku věku nebo starší.

Dalším způsobem, jak probudit zájem o potravinách: se nachází v blízkosti dítěte, ale nenabízejí ho a čekat, když nebude stát a požádat, nebo se sám své vlastní jídlo. Čím více je dítě nabídl jídlo, když neměl chuť k jídlu, tím menší je šance, že se tam začít. Ale pokud nechcete nabídnout, může být zvědaví, co je na talíři, který mu není dovoleno. Některé děti nechtějí jíst dospělých jídlo za šest měsíců a stát se zájem o něj po dobu několika měsíců později. Je-li dítě zároveň zdravý, šťastný a aktivní - není žádný důvod k obavám. V případě, že dítě nemůže dočkat, až vyzkoušet dospělé jídlo, můžete začít pedprikorm a jeden nebo dva týdny dříve.

Pít dítě je lepší nabídnout čistou vodu. Obzvláště užitečné pro zdraví, je čistá voda do dětského diatéza, alergie nebo atopické dermatitidy. S sladkých šťáv a kompotů by nemělo spěchat. Šťáva, ze které začalo před návnadu jako takový, je velmi složité, těžký produkt pro dítě organizma83. Sladký (sušenky, čokoláda, zmrzlina, sladkosti, atd.) Je lepší nezavádět dítě tak dlouho, jak je to možné. Pro sladké dítě zvykne velmi rychle, a těžit z něj velmi málo (s výjimkou sladkého ovoce a zeleniny).

Je důležité si uvědomit, že dítě by nemělo být tam vynuceno násilím. Pokud je nucen dělat (vyhrožování, zastrašování, trest) - se bude cítit strach a odpor při jídle. Je-li člověk zažívá strach nebo jiné negativní emoce, pak by porušil proces přijímání a zpracování potravin v těle - což je důvod, proč násilné absorpce potravy nepřináší přínos pro zdraví. Takové násilí může mít nepříznivý vliv na chování dětí a rodinných vztahů jako celek, a starší dítě je pravděpodobné, že bude schopen samostatně kontrolovat kvalitu a množství potravin pohlcené nich.

mělo by být zřejmé, zejména, kojení nemilovaná produktu pod nátlakem silou-krmení sníst část konce případě, že dítě je již plný, a krmení na režim - v určité době, a to i v případě, že dítě nemá chuť k jídlu.

Co dělat, když vaše dítě nemá hlad vůbec? Nic moc dělat: za prvé, prostě počkat, až se dítě má hlad, a on se objeví jeho chuť k jídlu, a když se unaví čekání na něco přijít s něčím složité zaujmout dítěti jídlo (ukázat jako „jíst“ hračky, které jsou rozloženy na talíř s jídlem legrační obličeje, atd.)

V případě, že rodina jí není příliš zdravá výživa, dítě umí vařit nějaké jídlo odděleně. Ale nyní koupit od těchto úvah, hotová jídla, není nutné, aby dítě. „Plechovka jídlo“ obvykle vždy kaší, může být nekvalitní, často nejsou dodržovány podmínky pro jeho výrobu a skladování. A proč kupovat kojenecké stravy odděleně ve sklenici? Děti zřídka zajímavé je to, že nemají jíst ostatní členy rodiny. Pyré sklenic dítě nebude jíst s chutí, s výjimkou jednoho, který je speciálně navržen tak, aby jako dítě a necítil sytosti a jíst příliš mnoho a přejídat. Nejčastěji se jedná o dětské dětských návnady, a dokonce i samostatné jídlo z plechovky, s věkem se vyskytnou problémy s jídlem, protože se nenaučili poslouchat své tělo.

Několik faktů o pedagogické doplňkovou výživu:

  • Dítě postupně se seznámí s novými potravinami, což eliminuje riziko vzniku alergií a zažívacích poruch;
  • můžete začít s produkty, potraviny nepotřebuje brousit na pyré stavu;
  • když dítě jí stejné jídlo jako matka, a umyje se mateřské mléko, se dostane spolu s mléčnými enzymy, které pomáhají, aby strávit toto jídlo;
  • moje matka nemusela vařit odděleně pro dítě, nebo si koupit speciální „konzervy pivní“ jídla, tj pedprikorm jednodušší uspořádat - to je přirozené;
  • umožňuje rodičům zlepšit své vlastní potraviny;
  • společné snídaně, obědy a večeře, stejně jako všechny ostatní společné akce, spojit rodinné příslušníky, posílit vztahy mezi nimi;
  • toto jídlo úsporněji pro rodinný rozpočet, navíc případné úspory je přínosem pro životní prostředí.

Odpůrci výuky příkrmy často „ospravedlnit“ jeho použití lenost rodičů. Samozřejmě, že v některých ohledech mají pravdu. Lenost - je to přirozený mechanismus zajišťuje povahy, aby nedošlo ke vzniku člověka dělat něco, co je jednoznačně příliš mnoho. Například brousit v mixéru dětskou výživu. Již jsem zmínil, že přirozené rodičovství v obecné přispívá k tomu, že matka je méně unavená a mít více zábavy z každodenních záležitostech, jak dítě roste zdravější. A to je skvělé - uloženy na zbytečné pracovní doby více užitečné věnovat hrám nebo procházky s dítětem, a ušetřené peníze je lepší koupit kvalitní hračky nebo knížky. Stereotyp, na jejímž základě rodičovství musí být těžké břemeno, nebo alespoň tvrdé práce, je čas na změnu, není to? Učiňme váš život jednodušší a snadnější vědomě, a to nejen kvůli lenosti.

Sdílet na sociálních sítích:

Podobné

© 2011—2018 GuruHealthInfo.com